sábado, 26 de julio de 2014

Observación individual.

Investigación a través de la entrevista


Señora Yolanda Anteliz (ama de casa)
1 Qué opina de las tecnología?
Hoy en día son una herramienta importante ya que todas las personas la usan desde teléfonos celulares hasta computadores y todos los aparatos utilices para ello.
2 Cree que Internet es seguro?
Creo que si y eso también es de cuerdo a cada quien.

3 Cómo aprendió a usar Internet?
Usarlo como tal poco pero lo que aprendido lo hecho con mis hijas mediante las tareas de investigación y trabajos o tareas escolares que se deben bajar de internet


Marlon García (estudiante universitario)
1 Qué opina de las tecnología?
Son lo mejor de hoy en día ya que con ellas puedo comunicarme, encontrar amigos, hacer investigaciones y me permite está en contacto con los amigos todo el tiempo y sobre todo me mantengo actualizado creo que es una de las mejores herramientas de hoy en día.
2 Cree que Internet es seguro?
Si claro pero hay que tener mucho cuidado con la información que publico y todo tener cuidado con las claves y demás datos consignados que me puedan afectar,
3 Cómo aprendió a usar Internet?
Inicialmente lo aprendí en el colegio ya que esa era una de las áreas que habían luego con el uso del teléfono móvil y posteriormente el computador con el h aprendido muchas cosas ya que es una herramienta muy práctica.-


jueves, 17 de julio de 2014

TERRITORIALIDAD


Las personas han creado entornos para adquirir conocimientos y para tomarlos como herramienta de trabajo uno de estos lo vemos en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Dicha institución educativa está a la vanguardia de la actualización tecnología, prestando los servicios educativos mediante una Campus virtual, por medio del cual las personas interesadas pueden ingresar a realizar su carrera universitaria, sin necesidad de asistir a clases presenciales, ya que cuenta con la ayuda de los tutores, quienes están en contacto tecnológico con los estudiantes para aclarar las dudas y trasmitir los conocimientos a través de estos medios.

Trabajo dos: El uso de las tecnologías en ambientes físicos y digitales

DISCURSO
Desde mi punto de vista particular la tecnología es una herramienta muy práctica y necesaria hace todo más fácil y acorta distancias tanto en el ámbito laboral, social y personal es una herramienta muy útil la cual permite la comunicación, publicación y miles de funciones que se pueden destacar en este medio.
Pero hay que tener en cuanta algo muy importante y es que dichos sistemas están absorbiendo  a las personas y especialmente a los jóvenes de la sociedad de hoy en día  debido a los altos contenidos de juegos, redes sociales y demás programas de entretenimiento lo cual hace que se cruzan barreras entre estos sus familias perdiéndose con ello la comunicación y la confianza ya que la mayoría de los jóvenes están al pendiente de sus equipos dejando de lado las costumbres de compartir en familia entre otras actividades.
PRACTICA
Los expertos de Asepp alertan sobre el trastorno, debido a que los jóvenes no aprenden a madurar o vivir situaciones cotidianas en grupo o familia, producto de su abstracción al usar intensivamente la tecnología, lo que en la edad adulta se refleja en complicaciones a la hora de afrontar responsabilidades y sobrellevar la toma de decisiones de manera eficiente. Problemas de comunicación y relacionamiento, irritabilidad, fracaso laboral o estudiantil, así como trastorno del sueño, son algunos de los impactos de la adicción a la tecnología.
La Asepp advierte que de no asumirse esta problemática en la sociedad, a la cual compara con otras adicciones como al alcohol o los estupefacientes, "al ritmo que vamos nos estaremos enfrentando a un grave problema sanitario, en todo el mundo, dentro de pocos años". Niños o adolescentes que dejan de comer con la familia o se la pasan todo el tiempo jugando debe alertar a los padres y amigos. Además, es un campanazo para identificar si se está ante un cuadro de adicción, explicó el psiquiatra Alfonso Sanz Cid.


viernes, 11 de julio de 2014

Reseña reconocimiento cibercultura




Tema: definición de cibercultura  y concepción de la transhumanismo
Se considera la cibercultura como un campo de estudio a partir del cual es posible comprender las transformaciones culturales ligadas a la introducción de tecnologías digitales en las sociedades contemporáneas y, en particular, en las del denominado Tercer Mundo, a través de relaciones complejas de entramados tecnosociales, en tres ámbitos, a saber: el ejercicio del poder, la acción social colectiva y la experiencia estética.
La cibercultura, influye inevitablemente en nuestras vidas, y como consecuencia, existen personas que consideran que es una herramienta que ayuda en el quehacer diario, tanto a nivel profesional como personal, otros la consideran como algo que nos no podemos controlar, y que adquirimos y usamos de forma incontrolable y que es la propia tecnología la que nos controla a nosotros.
Es indiscutible que la tecnología forma parte de nuestras vidas de tal manera que ha cambiado dramáticamente nuestra forma de comunicarnos y relacionarnos socialmente, hasta tal punto, que ahora pertenecemos a lo que se denomina una cibercultura.

La cibercultura es la una nueva forma de cultura, donde el uso de las nuevas tecnologías forma parte de nuestro día a día, nos apoyamos en ella para realizar todo tipo de actividades, hasta tal punto que se ha convertido en una nueva forma de vivir, en una cultura, está integrada en nosotros de tal forma que separarnos de ella es cada vez más costoso.

Tesis central:

Estas innovaciones encontramos el gran abanico que constituyen las denominadas tecnologías de la información y de la comunicación las TIC. Las TIC son vistas como palancas importantes para conseguir nuevas formas de actividad económica, social o cultural así como nuevas formas de organización social  Pero frecuentemente la velocidad de los cambios supone, o puede suponer, una barrera para estudios detallados y prolongados de las implicaciones de este proceso de virtualización en la transformación social y cultural. Prueba de ello es el escaso interés que han despertado estas dinámicas en lo que concierne a procesos de transformación social, tales como los cambios acaecidos en el seno de proyectos políticos, sociales y culturales con expresa voluntad de cambio social. Estamos hablando por supuesto, de comunidades u organizaciones de protesta, de la emergencia de nuevas inquietudes y reivindicaciones, así como de la transformación sufrida por movimientos sociales asentados a raíz de la eclosión de las denominadas TIC. 

Lo primero que se pretende es mostrar relación de nuevas prácticas políticas y la conformación de un ambiente público diferente a que había hace dos décadas y segundo analizar algunos aspectos de la dimensión política de la tecnología en relación con el uso que hacen de ella algunos movimientos sociales.

Argumentación

Hoy en día la comunicación global y las TIC han permitido generar un escenario más global y autónomo, donde se le da forma a la información política y una soberanía ya que no obedece a regulaciones de parte del estado, es importante reconocer el surgimiento de espacios de lo público, de lo comunicativo permitiendo expresar las nuevas formas de hacer política y convirtiéndose en prácticas políticas des institucionalizadas y con poder contras las hegemonías. 

El acceso a más información no implica más poder político, lo que se pone en juego son los procesos de democratización de los medios y las prácticas de participación democrática.

Comentario

En nuestra sociedad las dificultades que se presentan por el acceso a las tics  se habla sobre la “brecha digital”, hay otras que aquejan a nuestras nuevas generaciones, las locales y las globales, y que están vinculadas directamente con la posibilidad de la acción política, la sensibilidad, con el sufrimiento y la felicidad, nos enfrentamos, de una manera desigual y heterogénea, a una tendencia creciente y dominante de generaciones cuya configuración emotiva y cognitiva deriva más de una exposición a la semiosis de máquinas de expresión y a su lenguaje visual y digital que a interacciones con el núcleo familiar, no se debe a los medios en sí mismos, sino a toda una reconfiguración de la ciudad y de los espacios urbanos y a las maneras como hoy los habitamos.

miércoles, 9 de julio de 2014